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聖經學
Day55 靈修教材
經文:羅馬書 11:1–6 「我且說,神棄絕了祂的百姓嗎?斷乎沒有!因為我也是以色列人,亞伯拉罕的後裔,屬便雅憫支派的。神並沒有棄絕祂豫先所知道的百姓。你們豈不曉得經上論到以利亞是怎樣說的呢?他在神面前控告以色列人說:『主啊,他們殺了祢的先知,拆了祢的祭壇,只剩下我一個人,他們還要尋索我的命。』神的回話是怎樣的呢?祂說:『我為自己留下七千人,是未曾向巴力屈膝的,未曾與他親嘴的。』如今也是這樣,照著揀選的恩典,還有所留的餘數。既是出於恩典,就不在乎行為;不然,恩典就不是恩典了。」 經文釋義與亮光 保羅強調:「神並沒有棄絕祂的百姓!」他自己就是一個見證,作為以色列人卻蒙恩得救。 他引用以利亞的故事:當以利亞覺得孤單、以為全國背叛神時,神提醒他「還有七千人未曾向巴力屈膝」。這代表神在歷史中總會為自己保留「餘數」。 今天也是如此——即使多數以色列人拒絕,仍有因恩典蒙揀選的餘數。保羅再次強調:救恩是出於恩典,不在乎行為,否則恩典就失去了本質。 原文字義與亮光 棄絕(ἀπώσατο,apōsato):有「推開、拒絕」的意思。保羅斬釘截鐵地說:神沒有這樣做。.
廷恩 林
2025年9月23日讀畢需時 2 分鐘
Day54 靈修教材
經文:羅馬書 10:18–21 「但我說,人未曾聽見嗎?誠然聽見了:『他們的聲音傳遍天下,他們的言語傳到地極。』但我說,以色列人豈不明白嗎?先有摩西說:『我要用那不成子民的,惹動你們的憤恨;我要用那無知的民,觸動你們的怒氣。』以賽亞卻放膽說:『我被沒有尋求我的找到,我向沒有訪問我的顯現。』至於以色列人,他說:『我整天伸手招呼那悖逆頂嘴的百姓。』」 經文釋義與亮光 保羅在這裡提出三個層次的答案: 聽見了嗎? ——是的,福音已經傳遍天下(引用詩篇 19:4),不是因為沒有聽見。 明白了嗎? ——摩西早已預言,以色列會因「不是子民的」外邦人蒙召而嫉妒。 神的心意 ——以賽亞甚至說:那些沒有尋求神的人(外邦人)反而得著了神的顯現;而以色列人雖然被神呼喚,卻持續悖逆。 這不是神話語失敗,而是人的剛硬。卻也顯明了神恩典的廣闊:祂不只尋找那些主動尋求的人,也臨到那些原本沒有尋找祂的人。 原文字義與亮光 聲音(φωνή,phōnē):不只是聽覺上的聲音,更是信息的傳揚。 惹動憤恨(παραζηλώσω,parazēlōsō):意思是「挑起嫉妒」,神藉著外邦人的得
廷恩 林
2025年9月22日讀畢需時 2 分鐘
儒家的克己vs基督教的捨己
文/駱月絹 1. 儒家的「克己」 定義:孔子說「克己復禮為仁」(《論語‧顏淵》),意思是約束自己、克制慾望,回到禮制的規範,就能達到仁。 方法:靠自律與修養,不斷操練,目標是「至善」的人格。 本質:以「自我」為出發點,靠意志去壓抑與塑造。 2. 聖經的「捨己」 經文基礎:...
廷恩 林
2025年9月21日讀畢需時 1 分鐘
Day53 靈修教材
經文:羅馬書 10:14–17 「然而,人未曾信祂,怎能求祂呢?未曾聽見祂,怎能信祂呢?沒有傳道的,怎能聽見呢?若沒有奉差遣,怎能傳道呢?如經上所記:『報福音、傳喜信的人,他們的腳蹤何等佳美!』然而,並不是所有人都聽從福音,因為以賽亞說:『主啊,我們所傳的有誰信呢?』可見信道是從聽道來的,聽道是藉著基督的話。」 經文釋義與亮光 保羅以一連串的問題展開,指出信心的生長需要一個傳遞的過程: 呼求 → 信靠 → 聽見 → 傳道 → 奉差遣。 這是一條完整的福音鏈條,顯示信心不是自發出現的,而是來自於聽見神的話。 然而,即使福音被傳,人們的反應卻不一定是接受。以賽亞早已感嘆「我們所傳的有誰信呢?」這顯示宣教有時會遇到冷漠與拒絕,但傳福音的人仍被稱為「腳蹤佳美」。 亮光在於:福音不會自動流傳,需要有人願意奉差遣;信心不會自動產生,需要人願意去聽神的話。 原文字義與亮光 奉差遣(ἀποσταλέω,apostaleō):指被派遣出去,帶有使命感。與「使徒」(ἀπόστολος,apostolos)同源。 佳美(ὡραῖος,hōraios):原意是「在合宜的
廷恩 林
2025年9月21日讀畢需時 2 分鐘
「捨己」若被誤用,就會變成「克己」
文/駱月絹 1. 儒家的「克己」 定義:孔子說「克己復禮為仁」(《論語‧顏淵》),意思是約束自己、克制慾望,回到禮制的規範,就能達到仁。 方法:靠自律與修養,不斷操練,目標是「至善」的人格。 本質:以「自我」為出發點,靠意志去壓抑與塑造。 2. 聖經的「捨己」 經文基礎:...
廷恩 林
2025年9月21日讀畢需時 1 分鐘
放手,還是掌控?
作者:駱月絹 – 人與天地的關係:人定勝天?順應自然?還是神所託付的管理者? 生活中,有時我們很想把一切都牢牢掌控。 計劃行程、安排工作、規劃孩子的未來,甚至連明天的細節都想精準預測。 但現實卻常常提醒我們:不是所有事情都在我們手裡。...
廷恩 林
2025年9月20日讀畢需時 2 分鐘
Day51 靈修教材
經文:羅馬書 10:1–4 「弟兄們,我心裡所願的,向神所求的,是要以色列人得救。我可以證明他們向神有熱心,但不是按著真知識。因為他們不知道神的義,想要立自己的義,就不服神的義了。律法的總結就是基督,使凡信祂的都得著義。」 經文釋義與亮光 保羅的心願與祈求,仍然是為自己的同胞以色列人。他承認他們對神有熱心,卻指出這熱心缺乏真知識,因為他們追求的是「自己的義」,而不是降服於「神的義」。 保羅在此提出一個極為關鍵的結論:律法的總結就是基督。意思是,律法不是被廢掉,而是在基督裡達到最終目的。人若信靠基督,就能得著義,不再需要靠自己的行為努力。 原文字義與亮光 熱心(ζῆλος,zēlos):熱烈的追求,帶有積極但有時盲目的意味。 真知識(ἐπίγνωσις,epignōsis):指清楚的、透徹的認識,與單純的熱情不同。 總結(τέλος,telos):意為「終點、完成、目的」,指基督是律法的終極實現。 亮光:信仰若沒有真知識,就可能變成盲目的熱心;唯有在基督裡,律法的意義才能完全。 靈修默想與禱告 這段經文提醒我,單有熱心是不夠的,熱心若缺乏正確的方向
廷恩 林
2025年9月20日讀畢需時 2 分鐘
Day52 靈修教材
經文:羅馬書 10:5–13 「摩西寫著說:『人若行那出於律法的義,就必因此活著。』惟有出於信心的義如此說:『你不要心裡說:誰要升到天上去呢?』(就是要領下基督來)『誰要下到陰間去呢?』(就是要領基督從死裡上來)它倒怎麼說呢?『這道離你不遠,正在你口裡,在你心裡。』這就是我們所傳信主的道。你若口裡認耶穌為主,心裡信神使祂從死裡復活,就必得救。因為人心裡相信,就可以稱義;口裡承認,就可以得救。經上說:『凡信祂的人,必不至於羞愧。』猶太人和希利尼人並沒有分別,因為眾人同有一位主,祂也厚待一切求告祂的人。因為『凡求告主名的,就必得救。』」 經文釋義與亮光 保羅在這裡對比兩種義: 律法的義:靠行為,要完全遵行才能活著。 信心的義:不需要人去天上或陰間尋找,因為基督已經來過、復活了。這道近在咫尺,在心裡、在口裡。 核心信息: 救恩的條件:心裡相信 + 口裡承認。 救恩的普遍性:不分猶太人或外邦人,凡求告主名的都必得救。 這是福音最簡潔而深刻的宣告。 原文字義與亮光 口裡承認(ὁμολογέω,homologeō):意為「同聲說出、公開承認」,不是僅在心裡默
廷恩 林
2025年9月20日讀畢需時 2 分鐘
家庭會傷人:家庭系統理論如何解釋童年情感忽視
作者:林廷恩 童年情感忽視(Childhood Emotional Neglect, CEN)在家庭系統理論裡面可以從幾個層面來理解: 1. 多世代傳遞 家庭系統理論強調,父母在處理情感和壓力的方式往往來自上一代的模式。...
廷恩 林
2025年9月19日讀畢需時 2 分鐘
Day50 靈修教材
經文:羅馬書 9:30–33 「這樣,我們可說什麼呢?那本來不追求義的外邦人,反得了義,就是因信而得的義。但以色列人追求律法的義,反得不著律法的義。這是什麼緣故呢?是因他們不憑著信心,只憑著行為。他們正碰在那絆腳石上了。就如經上所記:『看哪,我在錫安放一塊絆腳的石頭,跌人的磐石;信靠祂的人必不至於羞愧。』」 經文釋義與亮光 這裡,保羅提出一個看似顛倒的事實: 外邦人原本沒有律法,也沒有追求義,卻因著信心得著了義。 以色列人一心追求律法的義,卻反而得不著。 關鍵在於:「信心 vs. 行為」。以色列人把義建立在行為與律法上,而不是憑著信靠基督,因此絆倒在基督這「磐石」上。 保羅引用以賽亞的預言,指出基督既是跌倒的石頭,也是信靠者的磐石。信心決定了人對基督的回應。 原文字義與亮光 絆腳石(λίθος προσκόμματος,lithos proskommatos):字面意為「使人跌倒的石頭」,象徵基督成為以色列人因律法觀而不接受的障礙。 磐石(πέτρα,petra):堅固的根基,信靠祂的人能站立得穩。 羞愧(καταισχυνθήσεται,kat
廷恩 林
2025年9月19日讀畢需時 2 分鐘
Day49 靈修教材
經文:羅馬書 9:25–29 「就像神在何西阿書上說:『那本來不是我子民的,我要稱為我的子民;本來不是蒙愛的,我要稱為蒙愛的。』從前在甚麼地方對他們說:『你們不是我的子民,』將來就在那裡稱他們為『永生神的兒女。』 以賽亞指著以色列人喊著說:『以色列人雖多如海沙,得救的不過是剩下的餘數;因為主要在世上施行祂的話,叫祂的話都成就,且都速速完結。』又如以賽亞先前說過:『若不是萬軍之主給我們存留餘種,我們早已像所多瑪、蛾摩拉的樣子了。』」 經文釋義與亮光 保羅引用舊約來證明: 何西阿的預言 ——外邦人原本不是神的子民,如今卻因著基督蒙召,成為「神的兒女」。 以賽亞的預言 ——以色列雖然人數眾多,真正得救的卻是「餘數」。這提醒我們,得救不是因為民族身份,而是神的憐憫。 這兩段預言的共同點是:神的救恩既有「擴展」——臨到外邦,也有「收縮」——以色列中只剩餘數。這顯示救恩不是憑血統或資格,而是完全出於神的揀選與憐憫。 原文字義與亮光 不是子民(οὐ λαός,ou laos):指原本不屬於神約的群體,如外邦人。 餘數(ὑπόλειμμα,hypoleimma)
廷恩 林
2025年9月18日讀畢需時 2 分鐘
Day48 靈修教材
經文:羅馬書 9:19–24 「這樣,你必對我說:他為什麼還指責人呢?有誰抗拒他的旨意呢?你這個人哪,你是誰,竟敢向神頂嘴呢?受造之物豈能對造他的說:『你為什麼這樣造我呢?』窯匠難道沒有權柄從一團泥裡拿一塊作貴重的器皿,又拿一塊作卑賤的器皿嗎?倘若神要顯明他的忿怒,彰顯他的權能,就多多忍耐寬容那可怒、預備遭毀滅的器皿;又要將他豐盛的榮耀彰顯在那蒙憐憫、早預備得榮耀的器皿上;這器皿就是我們被神所召,不但是從猶太人,也是從外邦人中。」 經文釋義與亮光 這段經文提出一個尖銳的問題:既然神有絕對的主權,祂為什麼還責備人呢?保羅的回答是:人沒有資格與神爭辯。 他用「窯匠與泥土」的比喻來解釋:窯匠有絕對的權柄決定泥土要被塑造成什麼器皿。神的主權遠超過人的理解。祂有忍耐的自由,也有彰顯榮耀的自由。祂的旨意超越人的邏輯,但最終的目的是要顯明祂的榮耀,並將憐憫彰顯在被召的人身上。 這裡不是否定人的責任,而是提醒人要謙卑:受造之物不可能完全理解造物主的心意。 原文字義與亮光 頂嘴(ἀνταποκρίνῃ,antapokrinei):意指「反駁、頂撞」,形容人質疑神的
廷恩 林
2025年9月17日讀畢需時 2 分鐘
Day47 靈修教材
經文:羅馬書 9:14–18 「這樣,我們可說什麼呢?難道神有什麼不公平嗎?斷乎沒有!因祂對摩西說:『我要憐憫誰就憐憫誰,要恩待誰就恩待誰。』據此看來,這不在乎那定意的,也不在乎那奔跑的,只在乎發憐憫的神。因為經上有話對法老說:『我將你興起來,特要在你身上彰顯我的權能,並要使我的名傳遍天下。』如此看來,神要憐憫誰,就憐憫誰;要叫誰剛硬,就叫誰剛硬。」 經文釋義與亮光 保羅在這裡直接面對一個問題:若神按自己旨意揀選,那祂是否不公平?保羅的回答是「斷乎沒有!」神的憐憫與公義並非人能衡量,而是出於祂至高的自由與主權。 他引用兩個例子: 摩西 ——神向摩西啟示:「我要憐憫誰,就憐憫誰。」顯示憐憫是神的主權,不是人的功勞。 法老 ——神容許法老心剛硬,目的不是任意殘忍,而是藉著他的抵抗彰顯神的能力,使祂的名傳遍天下。 亮光在於:神的憐憫不在於人意或努力,而在於祂的恩典。祂的揀選與旨意,最終都是為了祂的榮耀。 原文字義與亮光 不公平(ἀδικία,adikia):意為「不義、不正直」,保羅強調神的行為絕無不義。 憐憫(ἐλεέω,eleeō):帶有「憐恤、慈
廷恩 林
2025年9月16日讀畢需時 2 分鐘
Day 44 靈修文章
我們已經一起走完了 羅馬書第八章 14 天靈修,整章經文的核心脈絡連接起來,成為一幅完整的圖像。 羅馬書第八章靈修總結 —— 不定罪到愛的凱歌 1. 起點:不再定罪(8:1–4) 整章的開端是大聲的宣告:「如今,那些在基督耶穌裡的就不定罪了。」這是福音的核心。基督已經在十字架上為我們擔當刑罰,使我們不再活在罪與律法的控告中。這不僅是一個法律上的判決,更是靈魂的釋放。 2. 生命的法則:隨從聖靈(8:5–11) 接下來,保羅指出,信徒不是再順從「肉體」而活,而是被聖靈引導。肉體帶來死亡,聖靈帶來生命與平安。聖靈不只是幫助者,更是住在我們裡面,成為復活的保證。 3. 身份的轉變:兒子的靈(8:12–17) 信徒不再是奴僕,不再活在恐懼中,而是被收納為神的兒女。我們能親暱地呼叫「阿爸,父!」聖靈在我們心裡同證,我們確實是神的兒女,並且與基督同為後嗣,承受產業。 4. 苦難中的盼望(8:18–25) 保羅沒有隱藏苦難,而是把它放進一個更大的圖畫:現在的苦楚,與將來的榮耀相比,不足介意。受造界也一同歎息,等待更新。信徒雖有聖靈作初熟果子,仍在等候身體得贖。
廷恩 林
2025年9月15日讀畢需時 2 分鐘
Day45 靈修教材
經文:羅馬書 9:1–5 「我在基督裡說真話,並不謊言,有我良心被聖靈感動,與我同作見證:我是大有憂愁、心裡時常傷痛。為我弟兄,我骨肉之親,就是自己被咒詛、與基督分離,我也願意。 他們是以色列人,得兒子的名分,有榮耀、有諸約、有律法、有禮儀、有應許;列祖就是他們的祖宗,按肉體說,基督也是從他們出來的。祂是在萬有之上、永遠可稱頌的神。阿們!」 經文釋義與亮光 這段經文揭開保羅神學旅程的新篇章。前一章以愛的凱歌作結,宣告「沒有什麼能使我們與基督的愛隔絕」。然而,緊接著,保羅心裡卻湧出一股深沉的痛苦:他的同胞以色列人,雖然擁有神的約、律法、禮儀、應許,卻沒有普遍接受基督。 這裡的對比令人震撼:保羅剛剛寫下最壯麗的愛之凱歌,如今卻在痛苦中流淚。他甚至說,若可能,他願意為以色列人「自己被咒詛,與基督分離」。這不是神學的理論,而是真實的愛。 原文字義與亮光 憂愁(λύπη,lypē):深層的憂傷,常用於描述靈魂的沉痛。 傷痛(ὀδύνη,odynē):更強烈的痛楚,帶有「刺痛般的煎熬」之意。 咒詛(ἀνάθεμα,anathema):意指「被丟棄、被隔絕的狀
廷恩 林
2025年9月15日讀畢需時 2 分鐘
Day 46 靈修教材
經文:羅馬書 9:6–13 「這不是說神的話落了空。因為從以色列生的,不都是以色列人;也不因是亞伯拉罕的後裔就都作他的兒女,惟獨『從以撒生的,才要稱為你的後裔』。這就是說,肉身所生的兒女不是神的兒女,惟獨那應許的兒女才算是後裔。因為所應許的話是這樣說:『到明年這時候我要來,撒拉必生一個兒子。』不但如此,還有利百加,既從一個人,就是從我們的祖宗以撒懷了孕,雙子還沒有生下來,善惡還沒有做出來,只因要顯明神揀選人的旨意,不在乎人的行為,乃在乎召人的主,就有話對利百加說:『將來大的要服事小的。』正如經上所記:『雅各是我所愛的,以掃是我所惡的。』」 經文釋義與亮光 保羅在此解釋,以色列人雖然有屬肉身的血統,但不代表他們都屬於真正的「以色列」。真正的兒女是「應許的兒女」,是神親自揀選的。 他舉了兩個例子: 以撒與以實瑪利 ——不是亞伯拉罕所有的後裔都承受應許,唯有以撒才是神所揀選的。 雅各與以掃 ——甚至在雙子還未出生、善惡未行之前,神就已宣告「大的要服事小的」,顯出祂揀選的自由與主權。 保羅要強調的不是人的功績或資格,而是神的話語與計劃絕不落空。 原文字義
廷恩 林
2025年9月15日讀畢需時 2 分鐘
心靈雞湯與心靈重塑——在文化與信仰之間的深呼吸
駱月絹 有時候,我們走在人生的路上,真的需要一碗「心靈雞湯」。 當日子緊繃,壓力像潮水一般逼近時,那些熟悉的句子浮現腦海—— 「一切都會好起來的。」 「撐下去,就能看見曙光。」 這些話,也許不會改變現實,但卻像一杯熱茶,暖了我們發抖的心。...
廷恩 林
2025年9月15日讀畢需時 2 分鐘
Day43 靈修教材
經文:羅馬書 8:31–34 「既是這樣,還有什麼說的呢?神若幫助我們,誰能敵擋我們呢?神既不愛惜自己的兒子,為我們眾人捨了,豈不也把萬物和祂一同白白地賜給我們嗎?誰能控告神所揀選的人呢?有神稱他們為義了。誰能定他們的罪呢?有基督耶穌已經死了,而且從死裡復活,現今在神的右邊,也替我們祈求。」 經文釋義與亮光 保羅在前文已經鋪陳了「救恩的金鍊條」,如今以幾個強而有力的問題,將信徒的確據推到高峰。 誰能敵擋我們? ——既然神站在我們這邊,任何攻擊都無法真正勝過我們。 誰能控告我們? ——神已經稱我們為義,控告無效。 誰能定罪我們? ——基督已死、已復活、並且正在為我們代求。 這段經文的中心,是 神捨己的愛與基督代求的事實。因著十字架和復活,信徒已不再被控告與定罪。這不只是將來的盼望,更是當下的安慰。 原文字義與亮光 幫助(ὑπὲρ ἡμῶν,hyper hēmōn):直譯是「在我們這一邊」,強調神的立場是站在信徒這邊。 白白地賜給(χαρίσεται,charisetai):與「恩典」(χάρις,charis)同源,表明這是一種無條件的恩典式賜予。
廷恩 林
2025年9月12日讀畢需時 2 分鐘
懊悔與後悔之間
作者;駱月絹 人常常會說:「我很後悔。」這句話裡,有著沉重的嘆息與無奈。後悔,就像一片陰影籠罩心頭,讓人回望過去的錯誤時,只能不斷責怪自己,心裡翻攪着「如果當時……就好了」。然而,這樣的心境,更多時候只是停留在情緒上的遺憾。...
廷恩 林
2025年9月12日讀畢需時 2 分鐘
Day42 靈修教材
經文:羅馬書 8:28–30 「我們曉得萬事都互相效力,叫愛神的人得益處,就是按祂旨意被召的人。因為祂預先所知道的人,就預先定下效法祂兒子的模樣,使祂兒子在許多弟兄中作長子。預先所定下的人又召他們來;所召來的人,又稱他們為義;所稱為義的人,又叫他們得榮耀。」 經文釋義與亮光 這段經文給信徒極大的安慰:不論遭遇什麼,神能使「萬事互相效力」,最終成為益處。這裡的「益處」並非一切順利或成功,而是更深的目的——效法基督的樣式。 保羅同時揭示神救恩的「金鍊條」: 預先知道:神在永恆中早已認識我們。 預先定下:祂計劃要塑造我們效法基督。 召來:神在歷史中呼喚我們歸向祂。 稱義:因信基督,我們被算為義。 得榮耀:最終與基督一同進入榮耀。 這條鍊子沒有斷裂,顯示救恩的確據與完整性。 原文字義與亮光 互相效力(συνεργεῖ,synergei):原文意思是「共同合作」,萬事並非單獨發生,而是被神編織在一起,產生合乎祂旨意的結果。 益處(ἀγαθόν,agathon):不只是物質上的好處,而是「真正有益、與神計劃相符的益處」。 模樣(εἰκών,eikōn):意為
廷恩 林
2025年9月11日讀畢需時 2 分鐘
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